viernes, 27 de noviembre de 2020

PARA REFLEXIONAR...

   El viernes pasado fue el Día de Los Derechos de la Infacia, estuvimos viéndolos en clase, hablando sobre ellos, explicando vuestros puntos de vista, haciendo algunas actividades en clase y en casa...¡pero no van a quedar ahí! Vamos a seguir con ellos porque los vamos a enlazar con los Deberes de la Infancia y de la sociedad en general, celebrando el Día de la Constitución la semana que viene.

     También haremos -entre tod@s- un mural el miércoles donde reflejaremos cuáles son los derechos y los deberes más importantes para cada un@ de vosotr@s... 

   Hoy  -al buscar material para nuestras clases por internet- me he encontrado con estos vídeos que me han parecido muy interesantes a la hora de rcontrastar lo que estamos anaizando en clase porque nos van a hacer reflexionar. Son historias de niñ@s que  sufren dificultades en sus países... 
 
    Cuando veáis el segundo, podréis comparar los tres deseos que pedirían niñ@s de España y los tres deseos que pedirían l@s niñ@s de Uganda...






Ahora, después de haberlo visto, yo os pregunto:
 ¿Cuáles son vuestos tres deseos? 
Ya me contaréis cuál ha sido vuestra reflexión...

De PoEmA a TexTto InStrUcTiVo (Actualizadas las fotos)




   Esta actividad ha sido una de las que hemos hecho al estudiar los tipos de textos instructivos: el poema de Gloria Fuertes había que transformarlo en un texto  instructivo y -para ello- el formato cambiaba.
    Cuando la corregimos, a algun@ de vosotr@s tuvo la idea de intentar hacerlo en casa durante el fin de semana; así podíamos comprobar que -siguiendo las instrucciones dadas- nos saldría un camello parecido al del dibujo.
     
    Os dije que sí y aquí dejo las fotografías que me han llegado de "vuestros camellos" Rostrobello...

Camello de Laura
Camello de Laura

Camello de Laia



miércoles, 25 de noviembre de 2020

EL ADJETIVO: grados






    En clase vamos a completar el siguiente esquema interactivo con los conceptos estudiados:



También vamos a recordar con estas infografías:
  • su definición
  • dónde se sitúan dentro de una oración
  • qué indican y
  • sus grados






En casa podéis hacer un esquema como éste
 para memorizarlo mejor...



Y para repasar, actividades...¿te apuntas?...













lunes, 23 de noviembre de 2020

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